Carta Abierta al Ministro de Educación

Santiago, 31 de Agosto 2012
Señor
Harald Beyer
Ministro de Educación
Presente

Señor Ministro:
Más de un año después de iniciadas las mayores movilizaciones estudiantiles que recuerde el Chile reciente, los abajo firmantes, ciudadanos y ciudadanas vinculados al mundo de la cultura y el pensamiento, las ciencias, humanidades, educación y artes, vemos con preocupación la indiferencia y tozudez del gobierno, y en particular de la cartera que usted dirige, ante las demandas y propuestas de los jóvenes y respaldadas por la gran mayoría de los chilenos.
En 2011, por estas mismas fechas, muchos de nosotros le hicimos saber mediante una carta estas inquietudes al Presidente de la República, y lo instamos a atender y materializar las exigencias de estudiantes, profesores y ciudadanos, con miras a garantizar el acceso universal a una educación pública, democrática, de calidad y gratuita, que impida una mayor segregación social y contribuya a frenar la vergonzosa desigualdad de la sociedad chilena.
Desde entonces no ha habido señales ni hechos concretos que demuestren una disposición por parte del Gobierno ni del Mineduc para avanzar en esa dirección. Por el contrario, ha reinado un obstinado silencio ante los planteamientos del movimiento estudiantil; a esto se suma la imposición de una agenda que no se hace cargo de los problemas señalados ni se ha definido con el adecuado diálogo con los actores sociales, cuya participación resulta clave para avanzar hacia la resolución del conflicto y el mejoramiento de la educación de nuestro país.
Insistir en la vía de consolidar un modelo orientado por intereses particulares, que concibe la educación como un bien de consumo opuesto a los anhelos ciudadanos mayoritarios, ha resultado inútil, pues tampoco ha conseguido aprobación del Parlamento. Consideramos una gran irresponsabilidad el desaprovechar esta oportunidad histórica de avanzar hacia un Chile más justo por la vía de una reforma integral a la educación.
Los estudiantes universitarios y secundarios han sido claros desde 2011 y durante todo este año. Los jóvenes han sido propositivos y han estado abiertos al diálogo y el debate.
El 28 de junio pasado, le hicieron llegar a los poderes Ejecutivo y Legislativo sus planteamientos a través de cinco puntos que resumen los pilares de la reforma que requiere la educación chilena: fortalecer la educación pública en todos los niveles, erradicar el lucro; regular para garantizar la calidad; democratizar las instituciones, y generar condiciones de bienestar para todos. Estos planteamientos implican asumir los principios de la educación como derecho universal, que debe ser garantizado a todos los ciudadanos, con gratuidad, democracia e interculturalidad.
Sin embargo, tanto de su parte como del Ejecutivo en general la respuesta ha sido el silencio y una arremetida comunicacional y policial orientada a criminalizar y desgastar al movimiento estudiantil.
Señor Ministro, evadir y fragmentar los debates, acorralar a los estudiantes con todo el poderío de los grandes medios y descansar en las acciones “disuasivas” de Carabineros, o bien señalar que ya no tienen “banderas de lucha”, son estrategias que lejos de permitir un entendimiento, contribuyen a profundizar el descalabro del régimen político, ahondando su desprestigio e incapacidad de representar y procesar los conflictos sociales.
Es por ello que pensamos que es la hora del diálogo y de un cambio profundo de actitud. De acoger los continuos llamados que han hecho los estudiantes, discutiendo sobre las demandas que respalda la inmensa mayoría de la ciudadanía para implementar una verdadera e integral reforma educativa, que nos permita hacer de Chile un país más inclusivo, justo, igualitario y desarrollado.
Lo saludan atentamente
Humberto Giannini, Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales
Faride Zerán, Premio Nacional de Periodismo
Gonzalo Díaz, Premio Nacional de Artes
María Olivia Mönckeberg, Premio Nacional de Periodismo
José Balmes, Premio Nacional de Artes
Manuel Antonio Garretón, Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales
Juan Pablo Cárdenas, Premio Nacional de Periodismo
Gracia Barrios, Premio Nacional de Artes
Sergio Campos, Premio Nacional de Periodismo
Raúl Zurita, Premio Nacional de Literatura
Carlos Ruiz Encina, académico Universidad de Chile
Sergio Grez, académico Universidad de Chile
Pablo Oyarzún, académico Universidad de Chile
Roxana Pey, académica Universidad de Chile
Bernardo Subercaseaux, académico Universidad de Chile
Margarita Iglesias, académica Universidad de Chile
Loreto Rebolledo, académica Universidad de Chile
Alicia Scherson, académica Universidad de Chile
Ximena Poo, académica Universidad de Chile
Nury González, Directora Museo MAPA, académica Universidad de Chile
María Eugenia Domínguez, académica Universidad de Chile
Silvia Aguilera, editora LOM Ediciones
Paulo Slachevsky, editor LOM Ediciones
Manuel Riesco,
Carlos Ossandón, académico Universidad de Chile
Rodrigo Baño, académico y senador Universidad de Chile
María Eugenia Horvitz, Académica Universidad de Chile
Joe Vasconcellos, músico
Luz Croxatto, actriz y guionista
Jorge Yáñez, actor, compositor, poeta y cantor
Leo Yañez, músico y actor
Eugenia Brito, Escritora
Eugenia Prado, Escritora
Patrick Puigmal, Académico Universidad de Los Lagos
Irene Molina, académica universidades Academia de Humanismo Cristiano y Uppsala
Paulina de los Reyes, académica Universidad de Estocolmo
Alejandro González Arriagada, académico Universidad de Estocolmo
Jaime Retamal, académico Universidad de Santiago
Cristina Moyano, académica Universidad de Santiago
Igor Goicovich, académico Universidad de Santiago
Claudio Pulgar, académico Universidad de Chile
Luis Flores, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Ricardo Fuentealba Fabio, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Francisco Albornoz,
Deodato Radic, académico Pontificia Universidad Católica de Chile, miembro Academia Chilena de Ciencias
Eduardo Vilches, Académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Héctor Oyarzún, profesor y traductor
María Inés Ortiz, profesora y secretaria ejecutiva Corporación Soñarte
Marcela Cornejo, periodista
Eduardo Agustín Cruz, profesor
Manuel Hidalgo, Ingeniero Comercial
Rodrigo Ahumada Munita, profesor Liceo Experimental Manuel de Salas
José Bórquez, diseñador
Ignacio Vidaurrázaga, periodista
Carlos Sandoval Ambiado, académico Universidad de Los Lagos
Loreto Holuigue, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Cristian Morales, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Andrea Valdivia, académica Universidad Austral de Chile
Felipe Moreno, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Walter Imilán, académico Universidad de Chile y Universidad Alberto Hurtado
Macarena Baez, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Patricia Espinosa H., académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Eduardo Jiménez Labra, profesor
Mauricio Cortés López, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Pablo Henny, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Carlos González Vergara, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Jaime Valenzuela Márquez, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Ana María Risco, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Olaya Sanfuentes, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Mario Durán Toro, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Soledad Aravena, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Andrés Grumann, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Paulo Contreras, académico Universidad Austral de Chile
Sergio Toro, académico Universidad Austral de Chile
Marcelo Arancibia, académico Universidad Austral de Chile
Alberto Moreno, académico Universidad Austral de Chile
Alberto Galaz, académico Universidad Austral de Chile
Luis Cárcamo Uloa, académico Universidad Austral de Chile
Eliana Scheihing, académico Universidad Austral de Chile
Yessica Carrasco, profesora Colegio Aliwen y académica Universidad San Sebastián
Víctor Godoi Millán, Master EM Dynamics of Health and Welfare
Debbie E. Guerra Maldonado, académica Universidad Austral de Chile
Juan Carlos Skewes, académico Universidad Alberto Hurtado
Anita Sanyal, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Francisco Hervé, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Rodrigo García, jesuita, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
David Preiss, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Carlos Portales, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Xavier Figueroa, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Jorge Padilla, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Claudia Drago, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Francisco Scwember, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Rubí Carreño, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Carlos Aguirre Núñez, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Domingo Román Montes de Oca, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Alejandro Durán Vargas, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Cristian Salas, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Naín Nomez, académico Universidad de Santiago de Chile
José Leandro Urbina, académico Universidad Alberto Hurtado
Ximena Valdés, geógrafa y académica
Susana Munich, escritora y filósofa
Verónica Zindek, poeta y traductora
Jorge Guzmán, escritor
Cecilia Olmos, cientista política
Marcelo Garrido Pereira, Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Valerio Fuenzalida, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Sergio Arzola Medina, académico Pontifica Universidad Católica de Chile
Alberto Mayol, académico Universidad de Chile
Ximena Valdes, CEDEM
Marcelo Garrido, académico Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Irene Molina, académica Universidad Upsala y Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Mario Quintanilla Gatica, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Myriam Márquez M., académica Universidad Austral de Chile
Ester Fecci, académica Universidad Austral de Chile
Patricio Miranda Rebeco, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Horacio Rivera Besa, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Rodrigo Henríquez Vásquez, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Gabriela Rubilar Donoso, academico Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad de Chile
Valeria de los Ríos, académica Universidad de Santiago de Chile
Higinio Espergue Córdova, dirigente de la Cordinadora Nacional de Ex-presos Políticos
Gonzalo Zapata, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Wolfgang Bongers, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Nicolás Cruz, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
María Josefina Orrego Herrera, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Raúl Encina Tapia, escritor Colectivo CHILE NO SE RINDE
Miguel Lecaros Carreño, pintor y escultor Colectivo CHILE NO SE RINDE
Javier Cancino Díaz, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
Valeria Cofré Vergara, académica Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad Finis Terrae
María José González C, directora Centro Lector de Lo Barnechea
Mike van Treek Nilsson, académico Pontificia Universidad Católica de Chile
María José Contreras, académica Pontificia Universidad Católica de Chile
Francisco Navia B, académico Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Catalina Donoso, académica Universidad de Chile
Paola Lagos Labbé, académica Universidad de Chile
Carolina Larrain P., realizadora audiovisual y académica Universidad de Chile
Raúl Rodríguez, académico Universidad de Chile
Laureano Checa, académico Universidad de Chile
Orlando Lübbert, director de cine y académico Universidad de Chile
Luis Villavicencio Cristi, Ingeniero Civil
Jonás Chnaiderman, académico y senador Universidad de Chile

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La CONES entrega propuesta

Este lunes en el liceo Manuel Barros Borgoño en toma la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones) dio a conocer el Compendio de Demandas y Propuestas Estudiantiles. En el documento abarcan las problemáticas de la educación chilena desde la Educación Preescolar hasta el ingreso a la Educación Superior, con sus soluciones. Al presentarlos, los voceros de la Cones dijeron “señor ministro, aquí está la pega que usted no ha hecho”.

“Decidimos dejar la pasividad y sólo pedir, para empezar a proponer”, declaró Cristopher Sarabia, vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones). De hecho, la primera frase que se puede leer en el Compendio de Demandas y Propuestas Estudiantiles, que la Cones presentó este lunes, después de dos meses de trabajo, es la siguiente: “Este compendio representa la nueva forma de acción del Movimiento Estudiantil, la acción programática”. Así, este documento de 33 páginas no sólo repite las demandas que los estudiantes recalcan desde hace un año, sino que establece propuestas también.

Cristopher Sarabia agregó que el documento presenta “una nueva concepción de la educación pública”, articulada al nivel nacional y para todos. Se trata de una “alternativa real de calidad (…) La educación pública es el único instrumento que como pueblo de Chile tenemos para formar la sociedad que queremos: más igualitaria, menos segregada y con más cohesión social”.

El vocero de la Cones precisó que “el compendio fue realizado únicamente por alumnos de Base, de 16 años en promedio, de Segundo Medio, sin ayuda de ningún adulto: fue hecho por estudiantes secundarios”, para forjar la educación que quieren, indicando que se trata de la pega que el Ministro de la Educación no hizo durante más de un año.

LAS PROBLEMÁTICAS Y LAS DEMANDAS

El documento en su primera parte resume y analiza varias problemáticas que los estudiantes detectan se encuentran en la educación chilena, ámbito por ámbito, desde la educación preescolar hasta el acceso a la educación superior.

Plantea el problema de la desigualdad, ya que los alumnos cuyas familias pertenecen a los grupos socioeconómicos más bajos son los que van a los establecimientos municipales, que obtienen los resultados más bajos del sistema. En cambio, los establecimientos particulares, tanto subvencionados como pagados, donde van los alumnos de familias de mayores ingresos, tienen resultados significativamente mejores. El compendio indica que Chile es el segundo país con mayor segregación escolar dentro de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE).

Además, “Chile es uno de los países en el que los alumnos pasan más tiempo en clases, y sin embargo es uno de los peores en rendimiento académico”. Subrayando esta contradicción, el compendio recuerda la falta de calidad de la educación impartida en Chile, sin olvidar el hecho de que no cumple el objetivo de pleno desarrollo de la persona, como lo define la Constitución, denunciando la falta de educación cívica y sexual entre otras cosas.

En este documento, los estudiantes de la Cones plantean también que el trabajo de los docentes es poco valorizado, y el hecho de que los Centros de Alumnos no pueden actuar siempre de manera autónoma. Lamentan que la Prueba de Selección Universitaria (PSU), el instrumento que permite acceder a la educación superior en Chile, “atente contra la igualdad de oportunidades a la hora de acceder al principal motor de movilidad social, la Educación Superior.”

Además, el compendio reúne las demandas que movilizaron a los estudiantes chilenos desde hace un año -a propósito de la educación preescolar y escolar, la docencia y el acceso a la educación superior, etc.- la principal demanda siendo la desmunicipalización de la educación.

Carlos Alarcón, el encargado del Equipo Asesor técnico de la Cones, que desarrolló el compendio, planteó que la “educación es un bien público, de todos y en ningún caso un negocio o un bien de consumo”. Es por eso que piden una reforma constitucional “que instituya a la educación como un bien de interés público”.

UNA NUEVA AGENCIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Alarcón indicó que el compendio muestra que los estudiantes también tienen su propia visión de la educación, con propuestas y soluciones a la problemática educativa que vive Chile, con el fin de convertir las demandas en realidad. “Tenemos propuestas de desmunicipalización, de reformas docentes, del Consejo Nacional de Educación, y de una nueva evaluación para ingresar a la educación superior”- destacó.

Dado que la principal demanda de los secundarios es la “desmunicipalización de todos los colegios de Chile”, recordó Alarcón, la principal propuesta de la Cones es el establecimiento de una Agencia Nacional de Educación Pública, encargada de la gestión financiera, pedagógica y administrativa de los establecimientos municipales, a los niveles preescolar, escolar básico y medio.

Esta Agencia será un órgano del Estado, “considerado como el responsable de la educación”. Pero funcionará de manera autónoma y descentralizada, con la existencia de agencias regionales y zonales (de carácter comunal o intercomunal), para responder eficientemente a las necesidades de cada zona del país.

“Garantizará una educación pública de calidad para todos, en todo el país, y la fortalecerá como un centro de cohesión social, estableciendo un plan nacional de educación pública”- indicó Carlos Alarcón.

El compendio explica que “se propone un proceso de desmunicipalización general y gradual en un plazo de cinco años, de todas las escuelas Básicas y Medias del país, sin excepciones, haciendo una transición desde el Sistema Municipal a la Agencia Nacional de Educación Pública”.

“NOSOTROS QUEREMOS HACER LA REAL POLÍTICA”

Los estudiantes de la Cones insistieron en el hecho de que el compendio debía ser presentado a los secundarios y a los ciudadanos primero, antes de entregarlo al gobierno la próxima semana en principio.

Del mismo modo que la Asamblea Coordinadora de los Estudiantes Secundarios (Aces), los representantes de la Cones llamaron a marchar este jueves, el 23 de agosto, ya que agosto es el “mes de la movilización”, como indicó Cristopher Sarabia, quien denunció el accionar desproporcionado del gobierno frente a las tomas estudiantiles.

La ACES presentó en diciembre del año pasado su propuesta educativa.

“Queremos que el gobierno deje esta lógica del desalojo”, con el uso de carabineros, dijo el vocero de la Cones. Remitiéndose a la presencia de un bus de carabineros adentro del Instituto Nacional ayer en la mañana, declaró que eso no era aceptable (…) Nosotros queremos hacer la real política y la real pega que el gobierno no ha podido hacer”- agregó.

 Chloé Lauvergnier

El Ciudadano

 DESCARGUE LA propuesta cones

LEA ADEMÁS: El segundo semestre del movimiento estudiantil

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Beyer insiste en necesidad de aprobar Superintendencia de Educación Superior Informe del Mineduc muestra el estrecho vínculo de las universidades con numerosas empresas

El ministro de Educación, Harald Beyer, dio a conocer este martes el segundo informe de estados financieros de las universidades chilenas y donde, por primera vez, se exigió que todas las instituciones de educación superior entregaran sus estados financieros completos e  información financiera estandarizada (FECU).
En esta entrega se refleja el panorama de los ingresos y  los  gastos de las universidades chilenas. Y también la relación que tienen con empresas relacionadas. De hecho, el 90 por ciento de las instituciones declaró que mantiene este tipo de vínculos con firmas de diversas áreas entre las cuales destacan inmobiliarias y también de otros rubros, como agencias de viajes.
En total, los antecedentes proporcionados por 53  de las 59 universidades existentes evidencian que hay 518 empresas de todo tipo donde la propia casa de estudios o sus directivos podrían estar vinculados o participar en su propiedad.
Beyer dijo que es una realidad presente tanto en las universidades privadas como en aquellas que forman parte del Consejo de Rectores e Chile (CRUCh). De hecho, el 80% de las privadas aparece con estos vínculos, los que están presentes en el 100% de las universidades tradicionales.
Se indicó que hubo universidades que no entregaron información, como las de Atacama, y la República, mientras que la Universidad del Mar no contaba con información auditada al respecto. Hubo otras que declararon no tener empresas relacionadas. Es el caso de las universidades Católica Silva Henríquez, Miguel de Cervantes, La Araucana y Academia de Humanismo Cristiano.
El informe del Mineduc da cuenta que las casas de estudio con más empresas relacionadas son la U. de Concepción con 52,  Pontificia U. Católica (29), Andrés Bello (26), Austral, Pedro de Valdivia (19), Las Américas (16), Internacional Sek (15), Mayor (13), Católica de Valparaíso (12), San Sebastián (12), del Desarrollo (11), Católica del Maule (9), Autónoma (7), de La Serena (7), del Pacífico (7), Inacap (7), de Chile (6), de Ciencias de la Informática (6) y de Santiago (6).

Nuevo sistema

A la luz de estos antecedentes, Beyer  manifestó que “hay una tremenda diversidad tanto de los ingresos como en los gastos por alumno de las distintas instituciones como también en la composición de estos gastos. Toda la complejidad que hay detrás de esto nos obliga a pensar en cambios en los sistemas regulatorios”, dijo.
A su juicio, “esto requiere varias tareas: por una parte un nuevo sistema de financiamiento estudiantil que ya lo presentamos en el Congreso y, al mismo tiempo, tenemos que ir avanzando, dada la heterogeneidad de las instituciones y los distintos componentes de sus gastos, hacia un nuevo sistema de clasificación de las universidades que nos permita conducir la política de financiamiento institucional de una forma mucho más clara que en la actualidad”.
El secretario de Estado insistió en la necesidad de aprobar el proyecto de ley que se encuentra en el Congreso y que crea una Superintendencia de Educación Superior. “Hoy día prácticamente todas las universidades tienen transacciones con empresas relacionadas, pero ese sistema de transacciones requiere de una supervisión por parte del Estado y por eso debemos insistir en avanzar a una Superintendencia de Educación Superior para tener mucha mayor transparencia y fiscalización del sistema”.

http://es.scribd.com/doc/103507874/Informe-Mineduc-Estados-Financieros-Universidades

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Estudiantes por informe de estados financieros de universidades: “El Gobierno es cómplice del lucro”

Fuertes cuestionamientos desató la decisión del Ministerio de Educación de no hacerse parte en la investigación judicial sobre el lucro en la Universidad del Mar. El presidente de la FEUC, Noam Titelman, aseguró que esto implica la complicidad de las autoridades en estos casos, mientras desde la FECH ratificaron la convocatoria a nuevas movilizaciones. d

El ministro de Educación, Harald Beyer, entregó esta mañana el Segundo Informe de Estados Financieros con datos de ingresos, gastos y, por primera vez, el listado de empresas relacionadas de las universidades chilenas.
El secretario de Estado destacó la entrega todos los datos que disponía sobre el lavado de activos por parte de directivos de la Universidad del Mar a la Fiscalía Oriente que instruye la investigación sobre el lucro en la educación.
Pese a esto, Beyer dijo que por ahora el ministerio no se hará parte de la investigación judicial.
En este sentido, el presidente del la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica, Noam Titelman, afirmó que el Gobierno, en la práctica, es cómplice de las diferentes instituciones de Educación Superior Privada que tienen fines de lucro.
En tanto, el presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, Gabriel Boric, confirmó la convocatoria a una cicletada por la educación a realizarse en el Parque Bustamante este miércoles a las 20:00 horas.
El dirigente agregó, además, que este jueves participarán activamente en el paro nacional organizado por los estudiantes secundarios, que en esta oportunidad pretende tener expresiones a través de marchas en cada una de las comunas del país.
Este martes también se realizará a las 17:00 horas se el pleno de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile en Casa Central donde se abordará la continuidad, los objetivos y el sentido de la toma, así como también los pasos a seguir.
En tanto, este fin de semana se realizará una nueva reunión de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) en Iquique, mientras que en Santiago se llevarán adelante distintas actividades en recuerdo del Manuel Gutiérrez, quien fuera muerto por un disparo de Carabineros en la movilización de la CUT-Mesa Social por la Educación del 24 y 25 de agosto 2011.
Las actividades en homenaje del joven estudiante también servirán para exigir que se haga justicia en este caso, ya que, el responsable de la muerte de Manuel Gutiérrez todavía se mantiene sin sanciones.
Movilizaciones de Secundarios

A primera hora de hoy, un grupo de estudiantes del Liceo Insuco 2  iniciaron una huelga de hambre y se encadenaron en el frontis del establecimiento, con el fin de exigir su reincorporación después haber sido expulsados a raíz de un intento de toma.
Los manifestantes recibieron la sanción al ser acusados de participar en una manifestación violenta al interior del recinto. Esto, junto a un total de siete alumnos que perdieron su derecho a matrícula por la misma razón.
Los estudiantes habían advertido que permanecerían en el lugar hasta que las autoridades del liceo reconsideraran el castigo. Sin embargo, en medio de enfrentamientos, Carabineros desencadenó a los manifestantes, quienes se resistieron a la detención.
Esto en el marco del la reactivación de las demandas de los secundarios, donde se han producido varias ocupaciones y desalojos de liceos. Entre ellas, esta mañana el Liceo Manuel Barros Borgoño y el INBA ratificaron las tomas de sus establecimientos educacionales.
Paralelamente, los rectores de las universidades reaparecieron en el conflicto educacional criticando con fuerza al Gobierno. A la carta del rector de la Universidad de Chile, Víctor Pérez, que señala que el Gobierno está intensificando el rol del mercado y el ámbito competitivo de la enseñanza, se sumó también el presidente del Consorcio de Universidades Estatales, Aldo Valle, quien calificó al Gobierno como “extremadamente ideologizado”.
Para esta tarde se espera una marcha desde la Plaza a la Aviación hacia el municipio de Providencia, en la que participarán alumnos y alumnas de los cinco liceos de la comuna. La intención es repudiar los constantes desalojos ordenados por el edil Cristián Labbé.

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Ex presidentes de la Fech manifiestan apoyo a movimiento estudiantil: “La situación se hace cada más insostenible”

A pocas horas de que se conozca la resolución que tomarán los estudiantes de la Universidad de Chile sobre la mantención de la toma de la Casa de Estudios, los ex presidentes de la Federación de Estudiantes del plantel emitieron una declaración pública en apoyo al movimiento estudiantil.
El documento, que está firmado entre otros por Julio Sarmiento, Nicolás Grau, Federico Huneeus, Marisol Padro y Felipe Melo, indica la situación de la educación en Chile “se hace cada vez más insostenible”, pues a pesar que el movimiento estudiantil ha levantado demandas claras sobre el fortalecimiento de la educación, el fin de lucro y la regulación de las universidades privadas, así como la refundación del sistema educacional, “hasta ahora, ante dichas demandas y propuestas, tanto los estudiantes como la ciudadanía, sólo han recibido como respuestas indiferencia y represión”.
“Varias generaciones debieron luchar para hacer retroceder la mirada que instaló la transición: aquella que dice que la educación es un bien de consumo, reducido a ciertos aprendizajes funcionales y que interesa sólo a aquel que se educa y no a toda la sociedad. Ante la herencia de los últimos 30 años, los estudiantes pusieron en evidencia el abandono en el que se encuentra la educación pública, al igual que la trampa del lucro (…)  Tal como lo han dicho varias generaciones desde 1981, las bases estructurales del modelo educativo actual impiden la construcción de un Chile mejor, más justo, democrático y solidario”, agrega el comunicado.
Asimismo, la declaración manifiesta su preocupación por el avance de la denominada Ley Hinzpeter “y la consiguiente criminalización de los movimientos sociales”, asegurando que la iniciativa es incompatible con una sociedad democrática y revela una incompetencia de Carabineros “para prevenir y evitar delitos sin restringir la libertad de expresión, persiguiendo hechos ya sancionados por la legislación actual”.
Finalmente, los ex dirigentes de la Universidad de Chile expresan su voluntad de colaborar  para que el movimiento “avance en fuerza y masividad para lograr el objetivo de hacer de la educación chilena un espacio que garantice igualdad social, genere ciudadanía y profundice la democracia”.

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Encuesta CEP: Piñera anota leve aumento y llega a 27 por ciento de aprobación ciudadana

En tres puntos porcentuales subió el Mandatario en la aprobación a la conducción de su gobierno, sin poder pasar el umbral del 30 por ciento. En tanto, Michelle Bachelet continúa liderando las preferencias con un 50 por ciento como carta para las próximas elecciones presidenciales, lejos de Laurence Golborne, quien se llevó un 9 por ciento de las opciones de voto.

Un leve aumento en la aprobación ciudadana presentó el Presidente Sebastián Piñera en la última encuesta del Centro de Estudios Públicos (CEP), pasando de un 23 (mayo-junio) a un 27 por ciento. En tanto, el rechazo se ubicó en un 52 por ciento, lo que implicó una disminución de seis puntos porcentuales en comparación con el sondeo anterior.
Sobre los atributos del jefe de Estado, el 63 por ciento de las personas afirma que no le da confianza, mientras que el 29 por ciento señala lo contrario. Al consultar si se considera un personaje cercano, un 18 por ciento lo describe como tal, mientras un 73 por ciento lo percibe como lejano. Sobre la pregunta de si ha actuado con firmeza frente a las presiones de instituciones y personas, un 68 por ciento cree que ha demostrado debilidad, mientras un 24 por ciento otorgó esta facultad.
En cuanto a la evaluación de esta administración por áreas, las que presentan la más baja apreciación ciudadana son Salud con un 16 por ciento y Transporte Público y Educación con un 12 por ciento. Cabe destacar que este último ámbito se incrementó respecto de la última encuesta donde anotó sólo un 9 por ciento.
En los aspectos positivamente evaluados se ubican Economía, Empleo y Reconstrucción con un 20 por ciento cada una.
En relación a las coaliciones políticas, la encuesta reveló que la Coalición por el Cambio mantiene un 49 por ciento de rechazo y un 21 por ciento de aprobación, mientras que la Concertación presentó un 50 por ciento de desaprobación y 14 por ciento de aceptación.
Municipales
Con la entrada en vigencia de la inscripción automática y el voto voluntario, un 50 por ciento de los entrevistados indicó que concurriría a las urnas con toda seguridad. Un 19 por ciento dijo que probablemente lo haría, mientras que el 16 por ciento afirmó que probablemente no acudiría a votar.
En esa línea, se presentó un contraste en nivel socioeconómico, donde el 85  por ciento de las personas con mayores recursos manifestó que asistiría a sufragar, en contra de un 52 por ciento del estrato bajo.
En relación a las tendencias políticas, un 13 por ciento dijo que iba a votar por candidatos de la Concertación, un 9 por ciento por las opciones de la alianza y un 41 por ciento afirmó que todavía no estaba seguro.
Elección presidencial
Por otra parte, un 50 por ciento de las personas encuestadas manifestó que le gustaría que Michelle Bachelet fuera la próxima Presidenta de Chile. Mucho más abajo se ubica el actual ministro de Obras Públicas, Laurence Golborne, con un 9  por ciento, seguido de Marco Enríquez Ominami con un 4 por ciento y el ministro de Defensa, Andrés Allamand y el economista Franco Parisi con un 2 por ciento.
La coordinadora del área de Opinión Pública del CEP comentó que, en este escenario, al parecer las controversias que han afectado a la ex Mandataria, como su responsabilidad en el caso maremoto, no han afectado su aprobación ciudadana y la intención de voto en una próxima elección.
“Hoy Michelle Bachelet aparece como la principal figura política respecto de la próxima elección por sobre el resto de los posibles candidatos, pero hay que ver lo que ocurre en el camino. Por el momento, tenemos tres posibles candidatos en la alianza, más otros de la Concertación y algunos que van por fuera como independientes”, dijo la experta.

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Nuevas movilizaciones por Fondenor: “Le dijimos al Presidente que no llegara tarde a Calama”

La Asamblea Ciudadana de Calama convocó una nueva movilización comunal para el próximo 29 de agosto, debido a la “indiferencia” que, a su juicio, ha mostrado el Gobierno con las demandas loínas.
Esta paralización se da justo en la conmemoración de los tres años desde la formación del Movimiento Ciudadano  y es la tercera manifestación de estas características en poco más de un año.
La ciudad de  Calama exige que un porcentaje de las ganancias derivadas de la extracción del cobre se inviertan en la comuna, algo que el Gobierno intentó solucionar con la creación del Fondo de Desarrollo del Norte (Fondenor), el cual fue rechazado por la asamblea por considerarse insuficiente.
Para el alcalde loíno, Esteban Velásquez, el Gobierno debe atender rápidamente a las demandas de la asamblea, “debe mostrar voluntad política, lo dije personalmente al Presidente cuando estuvo en Calama: impulsar una iniciativa que lideraran como Ejecutivos, que colocaran en el Parlamento y que ahí resolvieran, la pedimos voluntad política, coraje y le decíamos ‘Presidente, ustedes reconocieron que llegaron tarde a Aysén, que llegaron tarde a Freirina, no lleguen tarde a Calama’”, sostuvo.
El edil agregó que la población se merece una compensación por las dificultades que representa vivir en Calama: “Lo que sí no se nos puede decir  que es impensando que Calama pueda aspirar a tener, por qué ciudad privilegiada me han dicho a veces. ¿Qué privilegios, si aquí nos estamos muriendo todos los días de cientos de enfermedades broncopulmonares, de cáncer? Porque eso es lo que produce la industria minera, nunca las mitigaciones se llega a cero, jamás. Queremos que haya compensación a los miles  de ciudadanos de Calama y de otros que han llegado de otras regiones que hemos decidido quedarnos en la ciudad. Si se observa un impulso, un anteproyecto, una iniciativa, documento donde el Gobierno nos diga que están impulsando esta discusión, lo vamos a destacar y nos va a satisfacer”, dijo.
En tanto, el vocero de la asamblea, Luis Rozas, anunció que radicalizarán las movilizaciones, pues “hemos tenido muchos actos y movimientos cívicos, democráticos, no con mucha radicalización. El Gobierno siempre ha dicho que hemos tenido educación civica, pero esta educación se no está olvidando y lo más probable es que en esta ocasión nos pongamos maleducados”
En la jornada, donde ya se adhirieron gremios del transporte, de la educación  y la salud, se realizará una marcha convocada desde la construcción del nuevo hospital, en la Avenida Balmaceda, hasta la División Chuquicamata de Codelco, la que partirá a las 10 horas.

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Comunicado a la Comunidad Institutana y al pueblo chileno CENTRO CULTURAL Y SOCIAL PADRES MOVILIZADOS DEL INSTITUTO NACIONAL, PAMIN

Ante los violentos acontecimientos sucedidos el lunes 20 del presente en nuestro querido colegio, y considerando que la acción represiva del gobierno piñerista, coludido con el alcalde Pablo Zalaquett y el débil papel cumplido por el rector Jorge Toro, quien no defendió a los estudiantes de la brutal acción de carabineros y, por el contrario, los justificó, los Padres Movilizados del Instituto Nacional declaramos:

1. Nuestra más enérgica condena y repudio al ataque que Carabineros, en su papel de ejecutor de las políticas represivas del gobierno chileno, llevó a cabo en el Instituto Nacional, golpeando, maltratando, humillando y vejando a nuestros hijos.
2. Alertar al pueblo chileno que el gobierno, a través de Carabineros, intenta implementar una nueva acción intimidatoria, imputando a nuestros estudiantes supuestos delitos contenidos en el Código Militar, lo cual evidentemente es una decisión absolutamente desproporcionada e ilegal conforme los hechos ocurridos al interior del colegio.
3. Manifestar que los destrozos causados al mobiliario e instalaciones del colegio, fueron causados por el personal policial durante su salvaje acción represiva y no atribuible a los estudiantes movilizados del IN.
4. Advertir al gobierno central, al alcalde, al rector del Instituto Nacional y a toda institución o persona natural, que intenten agredir a nuestros hijos, que estaremos prestos para defenderlos y acompañarlos en esta justa causa que están librando en contra de un sistema educativo segregador, con fines de lucro y de pésima calidad.
5. Denunciar en Tribunales nacionales y ante organismos internacionales, la política violatoria de los derechos humanos, desarrollado por el gobierno piñerista en respuesta a las demandas que en forma justa y pacífica realizan los estudiantes de Chile.
6. Llamar a los padres y a las familias integrantes del Instituto Nacional y a la ciudadanía en general a acompañar a nuestros estudiantes, apoyarlos y no abandonarlos, porque se están enfrentando a los herederos de las más brutal dictadura que asoló nuestro país.
7. Reclamar a la clase política a pronunciarse ahora, y de manera contundente y clara respecto a los hechos violentistas que protagonizaron las fuerzas de carabineros en contra de los alumnos del Instituto Nacional. En particular, les exigimos a los candidatos a alcalde por la comuna de Santiago, a manifestarse respecto de este hecho, toda vez que pretenden ser parte de una institucionalidad, que mantiene la educación pública en condiciones precarias, discriminatorias y regresivas.

En estas horas cruciales, instamos a todos los chilenos, que de una vez por todas salgamos a marchar con nuestros jóvenes, a hacerlos sentir que su lucha no será en vano, a hacer uso de nuestra opción democrática a través de la participación ciudadana y política. En simples palabras, a usar nuestra soberanía ciudadana para todos juntos, cambiar el sistema educativo chileno. Esta lucha ya no debe ser solamente de nuestros estudiantes, sino la decisión democrática de todo el pueblo chileno.

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Estudiantes definen en asambleas pasos a seguir con miras a movilización nacional Desde la Cones prometen continuar con las tomas. Noam Titelman manifestó su apoyo a los secundarios frente a los "desalojos violentos".

En medio de asambleas, la expresión democrática al interior del movimiento estudiantil, los jóvenes discutieron este fin de semana los pasos a seguir, con miras a las movilizaciones nacionales que se preparan para el jueves 23, convocada por los secundarios, y para el 28 de agosto convocada por los profesores y adherida por Confech.
Luego que este sábado los universitarios se reunieran, este domingo los secundarios vivirán su propia asamblea nacional, en medio de las tomas de establecimientos y la amenaza constante de los desalojos. Carabineros tiene orden de desbaratar cualquier ocupación de establecimientos en la comuna de Santiago. Sin embargo, el vocero de la Cones, Cristofer Sarabia aseguró que se seguirán produciendo.
El dirigente insistió en que las tomas sí son legítimas, considerando que hay dos proyectos en el parlamento, la ley Hinzpeter y la reforma tributaria, que amenazan con coartar las libertades de quienes decidan manifestarse a favor de una educación pública gratuita.
Por su parte, El vocero de la Confech, Noam Titelman, expresó el apoyo de los universitarios con sus pares escolares, sobre todo "frente a la tremenda represión y a los desalojos violentos que se han estado realizando en el último tiempo".
Dirigentes de los profesores también se expresaron en esa línea, por lo que exigirán a las autoridades que impidan el paso de Carabineros a las instituciones. Este sábado desde los maestros del INBA, rechazaron los amedrentamientos que acusaron han recibido por parte de la fuerza policial.
Por ahora los estudiantes seguirán discutiendo los pasos a seguir, Y las próximas movilizaciones, en palabras de Titelman, servirán para demostrar que el movimiento sigue vigente.

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País Personaje: Harald Beyer, ministro de Educación La hora de exámenes del ministro A ocho meses de asumir, Harald Beyer ha pasado a ser el rostro preferido de las críticas estudiantiles. La respuesta del gobierno, sin embargo, es mantener su agenda legislativa en Educación.

1. El conflicto
Un disco con la palabra “stop” y con un dibujo del ministro de Educación, Harald Beyer, adorna el pliego de “cinco exigencias” para un nuevo sistema educacional, que en julio pasado comenzó a distribuir la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (Aces) y la Coordinación Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones).
El petitorio, que es la base de la nueva ola de agitación estudiantil, dejaba en claro quién es ahora el nuevo “adversario”, a juicio de los dirigentes escolares y universitarios.
La llegada de Beyer a la cartera de Educación implicaba una apuesta del gobierno por despolitizar el debate educacional y llevarlo a un plano más técnico, dado el perfil que ostentaba el ex investigador del CEP, uno de los expertos más respetados en la materia.
Pero a ocho meses de asumir en la cartera de Educación, al economista le está sucediendo lo mismo que les pasó a Joaquín Lavín y Felipe Bulnes. Hoy, tampoco goza del cariño de los voceros estudiantiles.
La actual movilización, sin embargo, tendría características distintas al fenómeno registrado el año pasado, a juicio de los análisis del gobierno. Si bien la ciudadanía comparte las demandas de los jóvenes, sería menos tolerante a las protestas callejeras y a la tomas de establecimientos educacionales.
Además, algunos rostros del actual movimiento no tienen el mismo carisma de los líderes del 2011. Y a diferencia de las acciones de protesta, de índole cultural o deportiva, desplegadas el año pasado, las imágenes de TV que ha dejado la nueva movilización son básicamente hechos de violencia.


2. Adversarios
Los primeros chispazos de la actual movilización los dieron los secundarios, que realizaron a inicios de agosto una marcha no autorizada y dejaron como saldo tres buses quemados.
La postura más extrema la ha representado la vocera de la Aces, Eloísa González, quien ha responsabilizado a Beyer de la actual agitación.
Pese a no tener posturas tan radicales, la Confech y la Cones también se han mostrado distantes del ministro. Hasta la fecha, los dirigentes estudiantiles no han aceptado ninguna reunión formal con el titular de Educación desde que asumió en reemplazo de Bulnes.
Incluso, en sus primeros días de gestión, Beyer recibió una carta de la dirigencia de la Confech, a quienes invitó a subir a su despacho. No obstante, la invitación fue desestimada.
La única vez que coincidieron fue en una reunión del ministro con deudores del crédito Corfo. A la cita llegaron, sorpresivamente, algunos líderes universitarios para hablar exclusivamente del crédito Corfo.
Otras veces han coincidido en las comisiones de Educación del Senado y la Cámara, instancias donde los dirigentes han aprovechado de emplazar al secretario de Estado.
Además, en el último pliego planteado por las organizaciones estudiantiles, la primera exigencia, detallada bajo el título “Sin aspirinas”, plantea frenar gran parte de la agenda legislativa de Beyer.

3. Aliados
En medio de este paisaje de puentes cortados, Beyer ha apostado a establecer un lazo de comunicación con grupos menos radicalizados, como estudiantes que no quieren perder clases o apoderados. “A los padres no les gustan las tomas”, dijo esta semana.
El escenario sin negociaciones con los estudiantes también le ha dado una ventaja al ministro respecto de sus antecesores, quienes junto con conversar con los estudiantes, debían desgastarse en mantener alineados al oficialismo y al resto del gobierno detrás de ciertas decisiones. Para Beyer, en tanto, el cuadro legislativo está más despejado y el flanco interno ha sido más tranquilo que lo que les tocó vivir a Lavín y Bulnes.

4. Objetivos
Pese a las críticas de los estudiantes, la estrategia de Beyer se ha concentrado en remarcar que el gobierno ha respondido las demandas estudiantiles a través de siete reformas, entre ellas la nueva agencia de financiamiento estudiantil, que busca reemplazar a los bancos, y la superintendencia de educación superior, para regular el lucro.
Aunque ciertos proyectos no convencen a la oposición, que insiste con proyectos alternativos, por ejemplo, para regular el lucro, hay otras medidas, que -a juicio del oficialismo- podrían ver la luz este año, al margen de la opinión de la dirigencia estudiantil.
Los vaticinios gubernamentales señalan que en la medida en que la movilización pierda apoyo ciudadano, mayor será el demarque de la Concertación. Y respecto de las protestas, algunos en el Ejecutivo son de la idea de no complicarse y que es mejor acostumbrarse a vivir con ellas.

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Sobre las credenciales universitarias de la encargada de la DAE

Sandra Gaete Mejias

SIBUTEM tiene el agrado de informar a toda la comunidad estudiantil, que a partir del próximo lunes 20 de agosto, se comenzarán a entregar las Credenciales Universitarias, que a la vez cumplirán la función de “Carné de Biblioteca”. Se solicita a los alumnos que asistieron a la toma de fotografía, pasar por su biblioteca a retirar su credencial.

Cordialmente,

Carlos Mallea Garrido

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Apuestan por manifestaciones creativas

Convotaria a manifestaciones creativas
¿Que pasa con los capuchas y la violencia?
Como universitarias tenemos algo que decir
http://www.lanacion.cl/universitarios-apuestan-a-manifestaciones-creativas/noticias/2012-08-16/220446.html

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Chile en víspera de un paro nacional

Las organizaciones de estudiantes universitarios y del nivel de enseñanza media chilenas insistieron el domingo en continuar sus manifestaciones y convocaron un paro nacional en contra de la mercantilización de la educación. 

La Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), que congrega a las federaciones universitarias, a lo largo de una asamblea celebrada en una comunidad mapuche de la región de la Araucanía, llamó a la celebración de un paro a nivel nacional, citado para el 28 de agosto. 

Entretanto, la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios convocó la realización de una protesta para el día 23 de este mes, así como mantener la toma pacífica de los liceos de la región Metropolitana. 

En las comunidades mapuches, las manifestaciones se desarrollan pacíficamente lo que está presente es la violencia policía local, aseveró el líder estudiantil mapuche José Ancalao. 

La convocatoria de los universitarios llama a la paralización de las labores en diversos sectores públicos, como la declarada por gremio magisterial, contra la privatización de la enseñanza; asimismo, la Confech afirmó de la continuación de las protestas por el rechazo de los alumnos a la ley de reforma tributaria, impulsada por el Gobierno chileno, ya que la consideran contraria a la educación pública. 

Durante el año pasado, los estudiantes chilenos llevaron a cabo masivas marchas en la capital chilena, Santiago, en demanda de una educación pública gratuita y de calidad; solicitud que a su juicio no ha sido oída por el Gobierno de Sebastián Piñera. 

sbk/nl/rg

Fuente:
http://hispantv.com/detail.aspx?id=191275

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Confech acuerda radicalización: "Movilizaremos nuestras universidades sin poner límites"

Antes del 24 de agosto los universitarios han acordadoradicalizar el movimiento estudiantil,con motivo de conmemorarse un año de la muerte de Manuel Gutiérrez, el menor de 14 años que falleciera producto de un impacto de bala en una violenta jornada de manifestaciones en Santiago, en medio de las demandas estudiantiles en 2011.

Así lo revela la última acta de la Confech que se realizó el sábado 11 de agosto en la comunidad Wente Winkull Mapu, en Temuco, y que determinó -entre otras cosas- "dar un impulso al movimiento estudiantil, movilizando nuestras universidades sin poner límites a las formas de movilización" y dando "atención especial" a organizar actividades durante la semana del 20, fecha en que un móvil de Carabineros pasó efectuando cerca de tres disparos, uno de los cuales habría impactado en el pecho de Gutiérrez.

MOVILIZACIONES

Desde la USM, el presidente de la Fetec (sede de Viña), Alexis Gonzáles, aseguró que "no se descarta ningún método de movilización para ejercer presión al Ejecutivo y al Gobierno que nos pone proyectos de ley que nosotros no queremos".

El presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Concepción (FEC), Recaredo Gálvez, afirmó que se está viviendo un "proceso de agitacióndesde hoy hasta la próxima semana en torno al debate y ya varias facultades están discutiendo las formas de movilización".

En Valparaíso, la secretaria general de la Feuv, Marjorie Cuello, señaló que "hay facultades más agitadas que otras", pero que recién la próxima semana definirán el curso a seguir. Sin embargo, sostuvo que en la región ya están los secundarios levantando los ánimos y eso genera ímpetu en los universitarios.

TOMAS Y EFECTO DOMINO

Consultados por la posibilidad de tomarse los planteles, Gálvez afirmó que el tema "se discute en cada carrera, pero siempre es una alternativa, sobre todo con latozudez e inoperancia que ha tenido el Gobierno".

Por su parte, González declaró que si bien "las tomas no son necesarias en este momento, se van a ir incrementando los niveles de presión". Asimismo, agregó que"si la toma de la casa central de la Universidad de Chile logra mantenerse creemos que esto puede generar un efecto domino".

NO HAY CONSENSO

Un aspecto que no logró tener acuerdo entre los universitarios es la participación que han tenido en el Congreso, debido a los resultados de las votaciones de Reforma Tributaria, Ley Hinzpeter y el informe al lucro que reveló irregularidades en las casas de estudios.

"Es un tema que no está zanjado, pero queda demostrado que la clase política no da el ancho a nuestras demandas", afirmó González. Problemática que arrastran desde el 2011 respecto a si seguir la vía institucional o salir a las calles y radicalizar el movimiento.

APOYO A SECUNDARIOS

Otro aspecto que revela el documento es la necesidad de "instalar el apoyo a las movilizaciones de los secundarios y aprovechar el segundo semestre como oportunidad para levantar el movimiento". 

"El apoyo principal está hacia los estudiantes secundarios y su movilización y desde ahí nace nuestra motivación de adherirnos", afirmó Gálvez señalando que participarán de la convocatoria del 23 realizada por la Aces.http://www.latercera.com/noticia/educacion/2012/08/657-478617-9-confech-acuerda-radicalizacion-movilizaremos-nuestras-universidades-sin-poner.shtml

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Besatón por la educación 2.0 Evento público · De Liceo Confederación Suiza 2012

http://www.facebook.com/events/121325688013003/ 

Invitamos a todos a besarse apasionadamente por una EDUCACIÓN, GRATUITA, DIGNA Y DE CALIDAD. 
Abajo la discriminación, convocamos a todos a besarse sin importar el género, la cultura ni la edad.
Que no importe la cantidad de participantes de este acto tan sano, que sean besos de a dos, de a tres, de a cuatro o de a miles, todos besándonos previniendo las caries y mejorando el estado de ánimo.
A besarse con lengua, sin lengua, en la cara, en los labios, en el pasto en las bancas... en Santiago, en Valparaíso, en Punta Arenas en todo Chile.
PARTICIPA, BESA & LUCHA !

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Citación a pleno de presidente

Estimados Centros de Estudiantes:

Se cita a Pleno de Presidentes para el día Viernes 17 a las 13:00 en el Campus Central. Temas a tratar:

- Comisión Triestamental

- Resumen CONFECH
- Actividades CONFECH
- Análisis de Jornadas de Discusión Zonales Centro y Macul
- Planificación Actividades Segundo Semestre FEUTEM
- Varios

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Cicletada por la educación este miércoles 22 de Agosto En parque Bustamante 20 hrs

Cicletada por la educación este miércoles 22 de Agosto
En parque Bustamante
20 hrs

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Universidad Gratis ¿ Quien gana , quien pierde?

   

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Fundamentos ante todo ( Zolezzi rector de la USACH)

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¿Golborne una persona por quien votar?

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26 de junio de 2012 Investigadora presentó listado junto a dirigentes de la FECh M. O. Mönckeberg revela red de empresarios, políticos y hombres públicos detrás del lucro en la educación

Ex ministros del régimen militar e influyentes empresarios cercanos al Presidente Sebastián Piñera, sin mencionar los vínculos de actuales secretarios de Estado con distintas instituciones, aparecen en el listado que la Premio Nacional de Periodismo 2009 dio a conocer en una presentación realizada en la Universidad de Chile y a la que asistieron estudiantes e integrantes de la comisión investigadora del tema en la Cámara de Diputados.

por El Mostrador

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Mostrar cómo opera el millonario negocio de las universidades privadas, pero esta vez con los nombres y apellidos de quienes se benefician del lucro en la educación superior. Ese fue el objetivo de una presentación que elaboró la Premio Nacional de Periodismo 2009 y directora del Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile, María Olivia Mönckeberg y que dio a conocer frente a un auditorio lleno de estudiantes en la Universidad de Chile.

Con ella, estaba el presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh), Gabriel Boric, mientras que en el público observaban los diputados Rodrigo González (PPD) y Alejandra Sepúlveda (PRI), ambos integrantes de la comisión investigadora de la Cámara que indagó sobre el tema y de la cual surgió un informe que apuntó a varias instituciones que estarían vulnerando la ley, el cual fue desestimado por el ministro de Educación, Harald Beyer.

Durante la actividad realizada la noche del lunes en dependencias de la Facultad de Economía y Negocios de la U. de Chile (FEN), que fue organizada por el Centro de Estudios de la FECh (Cefech) y la Comisión de Estudios de Proyectos de Ley (CEPLE), María Olivia Mönckeberg, autora de los libros La privatización de las universidades (2005) y El negocio de las Universidades en Chile (2007), apoyada con un PowerPoint, efectuó una presentación que tituló “Quienes están detrás del lucro”. En ella dio a conocer una larga lista de significativos nombres presentes en la propiedad y dirección de algunas de las principales universidades privadas.

La lista comenzó con Herman Chadwick, hermano del ministro Secretario General de Gobierno, Andrés Chadwick y primo del Presidente Sebastián Piñera. Lo anterior, porque el actual presidente del Consejo Nacional de Televisión, preside  la junta directiva de la Universidad de Las Américas (UDLA), una de las más cuestionadas en estos días a propósito del debate sobre el lucro.

El  vicepresidente del Consejo y rector de la UDLA es José Pedro Undurraga, del grupo Inacap-Universidad Tecnológica. Otros integrantes de la junta directiva de Las Américas son el ex ministro de la Segpres Genaro Arriagada, el periodista Manfredo Mayol, los ingenieros comerciales Fernán Gazmuri Plaza y Jorge Selume;  este último —recordó María Olivia Mönckeberg— fue decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Chile, cuando estaba intervenida en la dictadura y ex director de Presupuestos de Pinochet.

La presentación destaca a Jorge Selume, quien fue por largos años socio de Alvaro Saieh —el dueño de Corpbanca y Copesa—, como un hombre clave del grupo Laureate. Este conglomerado actualmente en manos del Fondo de Inversiones estadounidense KKR, además de Las Américas, es dueño de la Universidad Andrés Bello, del Instituto Profesional AIEP y de la Universidad de Viña del Mar. Silvan, ligado al mismo holding, adquirió también la Escuela Moderna de Música.

Asimismo, la periodista afirmó en la presentación que Selume se desempeña como presidente de la junta directiva del Instituto AIEP y como vicepresidente de la Universidad Andrés Bello.

La actividad  de grupos empresariales en el “mercado de las universidades” ha continuado en los últimos años, comentó la periodista. “En Valparaíso, la Universidad de Aconcagua fue adquirida en 2007 por el grupo empresarial  de Gonzalo Vial Vial —productor de pollos y dueño principal de Agrosuper, el mismo de la planta de cerdos de Freirina—, que fusionó esa universidad con la de Rancagua”.

La prorrectora de la UDLA, anotó, es Paulina Dittborn, ex vicepresidenta del Consejo Superior de Educación, también del grupo Inacap que controla la Universidad Tecnológica.“Ella pasó del Consejo Superior de Educación y de Inacap a ser prorrectora de la U. de Las Américas. Está casada con el ex ministro de Educación de Pinochet, Juan Antonio Guzmán Molinari, dirigente de la Sofofa”, explicó María Olivia Mönckeberg en la presentación. Y agregó otro dato: “Guzmán Molinari preside actualmente la junta directiva de la Universidad Andrés Bello”.

De igual forma, indicó la expositora que en la junta directiva de la Andrés Bello están, entre otros, el ex vicepresidente de Conicyt en dictadura, Manuel Krauskopt; el economista Oscar Guillermo Garretón y el abogado Julio Bustamante, ex superintendente de AFP.

María Olivia Mönckeberg recordó que en 2009 el grupo Laureate adquirió la Universidad de Viña del Mar, por la que pagó más de 14 millones de dólares a la sociedad Norte-Sur, encabezada por Vicente Caruz, quien trató después de comprar la Universidad Central. Pero esa negociación fue detenida por la movilización de estudiantes y académicos durante 2011.

Santo Tomás y el vínculo de Carlos Larraín

Continuó la periodista con la mención a Juan Hurtado Vicuña, líder de uno de los principales grupos económicos actuales, quien “compró” en 2009, junto al fondo de inversiones Linzor, la mayoría de las acciones de la Corporación SantoTomás: la entidad creada por Gerardo Rocha que incluye la UST, instituto profesional, centro de formación técnica y colegios.

Hurtado es el presidente de Entel —explicó—, accionista de Pucobre y del Consorcio Nacional de Seguros, uno de los grandes beneficiados con las privatizaciones de ex empresas públicas, y dueño de inmobiliarias, actualmente involucrado en la reconstrucción de Talca. “Es también cuñado del senador y presidente de RN Carlos Larraín, quien reconoció en una entrevista que tenía intereses en una universidad”, agregó.

En tanto, señaló, el inversionista Tim Purcell fundador de Linzor Capital y José Said, dueño de la Isapre Cruz Blanca, controlador de Embotelladora Andina y de Parque Arauco, son socios de Linzor Capital y ahora de la Corporación SantoTomás. “El presidente de Santo Tomás es Juan Hurtado y en el cargo de director ejecutivo nombró a su brazo derecho, Marcos Büchi Buc, hermano del ex ministro de Hacienda de Pinochet  Hernán Büchi”.

UDD, ministros ex socios y redes con la UDI

Justamente  Hernán Büchi, quien fuera candidato a la Presidencia en 1989 contra Patricio Aylwin, es el presidente de la  junta directiva de la Universidad del Desarrollo y  hoy es uno de los socios de la UDD.

Joaquín Lavín, actual ministro de Desarrollo Social, fue fundador y socio hasta el momento de asumir el ministerio de Educación en marzo de 2010. Los otros socios y directivos —recordó María Olivia Mönckeberg— eran el ministro de la Secretaría General de la Presidencia (Segpres), Cristián Larroulet, y Federico Valdés Lafontaine, presidente de Azul-Azul y actual rector, quien se mantiene como socio de la Corporación y de la Inmobiliaria Ainavillo.

También comparte la propiedad de la UDD el grupo Penta, el cual tiene bancos, empresas aseguradoras e inmobiliarias, dijo la periodista, quien indicó que sus máximas figuras, Carlos Alberto Délano y Carlos Eugenio Lavín, son parte del directorio. Todos miembros o cercanos a la UDI.

 Universidades, Sonda y la planta de Freirina

Los antecedentes entregados señalan, además, que parte de los antiguos dueños de la Universidad Andrés Bello y sus inmobiliarias, entre quienes están el fundador de la UDI Luis Cordero Barrera y el empresario Andrés Navarro, dueño principal de Sonda, tomaron el control de la Universidad San Sebastián, junto a Alejandro Pérez y Luis Ernesto Videla, quien murió junto a otros miembros del directorio en un accidente aéreo en marzo de 2010.

Cordero, Navarro y Pérez controlan, asimismo, AB Inmobiliaria, sucesora de Inmobiliaria Andrés Bello. En la San Sebastián hay también importante presencia UDI.

La actividad  de grupos empresariales en el “mercado de las universidades” ha continuado en los últimos años, comentó la periodista. “En Valparaíso, la Universidad de Aconcagua fue adquirida en 2007 por el grupo empresarial  de Gonzalo Vial Vial —productor de pollos y dueño principal de Agrosuper, el mismo de la planta de cerdos de Freirina—, que fusionó esa universidad con la de Rancagua”.

Por otro lado, los dueños del preuniversitario CEPECH, adquirieron en 2009 el 60 por ciento de la Universidad de Ciencias de la Informática, Uncinf.  Este grupo nació del preuniversitario de la Fecech en los ‘80, uno de los tres mayores del país, enfatizó. Entre sus fundadores está el secretario general de la Empresa El Mercurio y editor del diario de Agustín Edwards, Carlos Schaerer.

La familia del ministro Ribera y la U. Autónoma

Como ha informado El Mostrador, el ministro de Justicia Teodoro Ribera Neumann está estrechamente ligado a las universidades privadas.

María Olivia Mönckeberg recordó que en su libro El negocio de las universidades en Chile (Debate, 2007) incluyó un capítulo titulado “La autónoma universidad de los Ribera” en el que da cuenta de esta relación y de la historia de la Universidad Autónoma que nació como una aparente corporación regional y hoy pertenece a la familia del ministro. “Su padre Teodoro Ribera Beneit preside la junta directiva, su hermano Jaime Ribera Neumann es el secretario general y el actual ministro era rector y principal motor hasta entrar al gabinete en julio de 2011”, anotó sobre esta universidad que ha tenido elevadas ganancias según cifras oficiales.

Finalmente María Olivia Mönckeberg se refirió a la Universidad Mayor, en cuyo directorio históricamente ha estado un grupo de ex ministros de Augusto Pinochet, encabezados por Ricardo García Rodríguez, su histórico presidente. Los ex ministros Jorge Prado Aránguiz y Sergio Melnick también son parte de su junta directiva”.

Y comentó que su rector, Rubén Covarrubias, encabeza los movimientos en pro del apoyo estatal a las privadas, junto a otro de los directivos y socios René Salamé, actual vicerrector académico y el último ministro de Educación de Pinochet, entre 1989 y marzo de 1990.




Fuente:
http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2012/06/26/m-o-monckeberg-revela-red-de-empresarios-politicos-y-hombres-publicos-detras-del-lucro-en-la-educacion/

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